Digitalisierung

Seit Mitte 2018 arbeiten fünf vom Ministerium für Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen (MWIDE) geförderte Digitale Modellregionen an der Digitalisierung der Verwaltung und ausgewählten Lösungen für digitale Städte und Regionen der Zukunft. Die Region Ostwestfalen-Lippe ist mit der Leitkommune Stadt Paderborn, den Städten Bielefeld und Delbrück und dem Kreis Paderborn Teil dieses Landesprojekts. Die weiteren Modellregionen sind Aachen, Gelsenkirchen, Soest und Wuppertal. Durch die Modellregionen wurden seit dem Start im Jahr 2018 bereits über sechzig Projekte angestoßen, welche die Digitalisierung im Land Nordrhein-Westfalen nachhaltig nach vorne bringen sollen.

Weitere Informationen zu der Arbeit der Modellregionen in Nordrhein-Westfalen und im Speziellen in OWL finden Sie unter den folgenden Links.

Landesweite Informationen zu Projekten: Landesweite Projekte

Informationen zu den Projekten in OWL: Projekte aus OWL

Nachfolgend werden Ihnen der Digitalkongress „DigitaleZukunft@OWL“ im Jahr 2022 und die Projekte des Kreises Paderborn in der Digitalen Modellregion OWL näher vorgestellt.

Um der Region passgenaue Fachkräfte für digitalisierte Prozesse zur Verfügung stellen zu können, sind zunehmend Lernorte für Digitalisierung erforderlich. Diese Bildungsinfrastruktur wird im Richard-von-Weizsäcker-Berufskolleg in Paderborn geschaffen werden, um verschiedene Szenarien automatisierter Prozesse eines Maschinenbaubetriebs komplett abbilden zu können. Durch wissenschaftliche Begleitung werden im Projekt neue und nachhaltige Unterrichtskonzepte entwickelt.

Mit dem automatisierten Maschinenbaulernbetrieb, dessen Investitionskosten aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) gefördert werden, wird das Ziel verfolgt realitätsnah, berufsidentisch und dem Stand der Technik entsprechend sowie zukunftsweisend auszubilden. Dabei wird angestrebt, die strikte Trennung zwischen Vertrieb, Konstruktion, Fertigung und Qualitätssicherung zu durchbrechen und so die Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, Prozesse auch abteilungsübergreifend zu optimieren.

Der Maschinenbaulernbetrieb soll hierbei sowohl durch externe Schülerinnen und Schüler, als auch durch Schülerinnen und Schüler des Richard von Weizsäcker Berufskollegs genutzt werden. Während externe Besucherinnen und Besucher ihn als Möglichkeit der Berufs- und Studienorientierung nutzen, soll er für die eigenen Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs als Einstieg in die Thematik Industrie 4.0 dienen, welcher dann in ebenfalls neu entwickelten Lernsituationen im Regelunterricht vertieft werden kann.

Durch die wissenschaftliche Begleitung, welche durch die Förderrichtlinie Digitale Modellregionen des Ministeriums für Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert wird, wird die Tragbarkeit und Nachhaltigkeit der innovativen Lehr- und Lernkonzeption gesichert. Die Lehrkräfte des Berufskollegs werden durch die Entwicklung musterhafter Lernsituationen unterstützt, die an die verschiedenen Komponenten des Maschinenbaulernbetriebs anknüpfen. Die Übertragbarkeit auf andere berufliche Schulen und der Transfer des erlangten Wissens sollen durch gezielte Veranstaltungsformate (Schulbesuche, Tage des offenen Labors, Fortbildungsangebote, Erfahrungsaustauschforum) untermauert werden.